LA PSEDEPH DÉNONCE UNE POLITIQUE « DISCRIMINATOIRE » DU MINISTRE VIGIONET DESMÉROS
Port-au-Prince, vendredi 28 août 2026 Sinoteam Media Info
La Plate-Forme Syndicale des Enseignants pour la Défense des Écoles Privées d’Haïti (PSEDEPH) a rencontré la presse ce vendredi 28 août 2026 pour dénoncer ce qu’elle qualifie de politique discriminatoire et d’exclusion mise en œuvre au sein du système éducatif par le ministre de l’Éducation nationale, Vigionet Desméros.
Accompagné de plusieurs directeurs d’écoles privées, le président de la PSEDEPH, Walner Cadet, a vivement critiqué la manière dont le ministère conduit actuellement ses interventions auprès des différents secteurs de l’éducation.
Selon le responsable syndical, le ministre Vigionet Desméros serait en train de diviser le système éducatif en deux, en privilégiant certains secteurs au détriment d’un autre, notamment le secteur privé laïc, qui représente, selon les chiffres avancés par la PSEDEPH, plus de 85 % des enfants scolarisés.
Le secteur laïc se dit écarté
Walner Cadet reproche au ministre de l’Éducation nationale d’avoir organisé une importante rencontre avec certaines écoles, au cours de laquelle des certificats de fonctionnement auraient été remis et des promesses d’accompagnement et de subventions formulées.
Il estime également que le ministre aurait accordé une attention particulière aux écoles congréganistes, alors que le secteur laïc, présenté comme le plus important du système éducatif, n’aurait pas bénéficié du même traitement.
« Le ministère est à tout le monde. Il ne peut pas fonctionner comme une structure réservée à un seul secteur », soutient le président de la PSEDEPH, qui réclame une politique éducative basée sur l’égalité de traitement et la non-discrimination.
La plateforme syndicale avance que le pays compte environ 18 241 établissements scolaires, dont près de 85 % relèveraient du secteur laïc. Elle évoque également environ 4,28 millions d’élèves dans le système éducatif et alerte sur le nombre important de jeunes qui seraient actuellement en dehors du système scolaire.
Des milliers de jeunes hors du système scolaire
Pour la PSEDEPH, l’exclusion scolaire représente également un enjeu majeur de sécurité nationale. Walner Cadet affirme qu’environ 800 000 jeunes seraient sans véritable présence identifiée dans le système éducatif.
Le syndicaliste s’interroge sur le devenir de ces jeunes dans un contexte marqué par une forte insécurité et l’expansion des groupes armés.
Sans établir de lien direct entre ces jeunes et les groupes armés, il estime toutefois que l’État doit considérer l’éducation comme un outil essentiel de prévention de la violence et de stabilisation sociale.
La PSEDEPH critique également l’aide annoncée aux familles
La plateforme syndicale se montre également sceptique face à l’annonce d’une aide de 15 000 gourdes destinée aux familles.
Pour Walner Cadet, cette mesure risque de ne pas atteindre réellement les parents les plus vulnérables, en raison notamment des mécanismes prévus pour sa mise en œuvre.
La PSEDEPH dénonce parallèlement ce qu’elle considère comme une mauvaise gestion des ressources destinées au secteur éducatif. Le syndicat cite notamment le Fonds National de l’Éducation (FNE) ainsi que certains programmes financés avec l’appui de la Banque mondiale, dont le programme BEC.
Ces accusations, qui mettent en cause la gestion de fonds publics, constituent des affirmations de la PSEDEPH et nécessiteraient des éléments de vérification et les réponses des institutions concernées.
« L’éducation ne doit pas être gérée comme une affaire privée »
Pour illustrer sa vision, Walner Cadet cite notamment l’Allemagne et la République dominicaine comme exemples de pays où, selon lui, l’État accorde une attention particulière à l’éducation et à l’égalité d’accès aux ressources scolaires.
Il défend l’idée d’un système dans lequel les enfants issus de différentes catégories sociales peuvent bénéficier des mêmes opportunités éducatives, sans distinction liée à la fonction ou au statut social de leurs parents.
La PSEDEPH appelle ainsi le ministère de l’Éducation nationale à revoir son approche et à ouvrir un véritable dialogue avec l’ensemble des composantes du système éducatif, particulièrement le secteur privé laïc.
La demande de départ du ministre
Face à ce qu’elle considère comme une politique d’exclusion, la PSEDEPH va jusqu’à réclamer le retrait du ministre Vigionet Desméros de la tête du ministère de l’Éducation nationale.
Pour les responsables de la plateforme, l’année scolaire s’annonce particulièrement difficile pour les familles haïtiennes, déjà confrontées à une forte pression économique. Selon eux, de nombreux parents risquent de ne pas pouvoir envoyer leurs enfants à l’école.
La PSEDEPH déplore enfin ce qu’elle considère comme le silence des autorités, de la société civile et d’une partie de la presse face à la situation du secteur éducatif.
À travers cette sortie publique, les responsables syndicaux souhaitent placer une nouvelle fois la question de l’accès à l’éducation, du financement des écoles et de l’égalité entre les différents secteurs scolaires au cœur du débat national.
Rédaction : Sinoïs Francius
Sinoteam Media Info
